時(shí)間:2013-09-07來(lái)源:金旗艦散熱器 作者:徐進(jìn) 點(diǎn)擊:
如果基礎(chǔ)受到影響,一切都將搖搖欲墜。
——斯坦戴維斯
“讀書(shū)無(wú)用論”卷土重來(lái);9月1日是很多大學(xué)的開(kāi)學(xué)日,在新生們忙著迎接大學(xué)生活時(shí),家住槐樹(shù)店路的玲玲,卻在為上大學(xué)的事和父親進(jìn)行著一輪又一輪的談判。雖然拿到了成都某高校的本科錄取通知書(shū),但玲玲的父親固執(zhí)地認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”,他寧愿出錢資助玲玲做點(diǎn)小生意,也不愿“扔幾萬(wàn)學(xué)費(fèi)進(jìn)去打水漂”。近日,該新聞在網(wǎng)上引發(fā)熱議。
試想想,當(dāng)下大學(xué)越來(lái)越接近于基礎(chǔ)教育,如果玲玲不能很好的收到這樣的教育,人生路上必然是不完整的,至少是存在缺陷的!
作家約翰·加德納CJnhn Gardner)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“大多數(shù)境況不佳的組織都滋生出了一種功能性的盲目,看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。他們?nèi)淌芡纯?,不是岡為他們解決不了問(wèn)題,而是因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)問(wèn)題。”愛(ài)閑斯坦的說(shuō)法是:“對(duì)于面臨的重要問(wèn)題,我們?nèi)敉A粼诋a(chǎn)生問(wèn)題時(shí)的思想高度,那問(wèn)題是無(wú)法解決的。”
玲玲的父親固執(zhí)地認(rèn)為“讀書(shū)無(wú)用”,這樣的思維模式,顯然是落后于時(shí)代。
讀書(shū)的“有用”,就在于其豐富個(gè)人素質(zhì)的“無(wú)用”之用。讀了大學(xué),不代表立馬就能實(shí)現(xiàn)逆襲,但不讀大學(xué)更難華麗轉(zhuǎn)身。大學(xué)所帶來(lái)的宏闊視野、豐盈見(jiàn)識(shí)以及價(jià)值觀的塑造,不是金錢所能衡量的。
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